Reformas educativas enfrentan desafíos de crisis de natalidad
El sistema educativo chileno enfrenta dos problemas estructurales que se agudizan con la crisis de natalidad: las categorías de desempeño de colegios no se actualizan desde 2019, limitando información a familias para elegir establecimientos, y persisten dificultades derivadas de la Ley de Inclusión Escolar que obligó a sostenedores de colegios particulares subvencionados a adquirir sus inmuebles.
- Solo 297 colegios han concretado la compra de inmuebles mediante la garantía creada por CORFO para facilitar la Ley de Inclusión Escolar
- Un proyecto de ley facilita la creación de establecimientos educacionales e introduce mejoras en categorías de desempeño e inmuebles, pero la matrícula disminuye por crisis de natalidad
- Se requiere rediseñar la estructura educativa pensada para otro escenario demográfico e implementar mecanismos para cerrar establecimientos que no mejoren
El sistema educativo chileno enfrenta desafíos estructurales agravados por la crisis de natalidad que reduce matriculación. Las categorías de desempeño de los colegios, fundamentales para proporcionar información a familias y facilitar una mejor selección de establecimientos, no han sido actualizadas desde 2019. Esta falta de actualización limita la capacidad de las familias para tomar decisiones informadas.
Además, persisten dificultades derivadas de la Ley de Inclusión Escolar que requirió a los sostenedores de colegios particulares subvencionados adquirir los inmuebles en los que funcionaban. Según un informe reciente de CORFO, solamente 297 colegios han completado esta compra utilizando la garantía creada para ese propósito, dejando la mayoría de establecimientos en situación de incertidumbre respecto a sus instalaciones.
Un proyecto de ley que facilita la creación de nuevos establecimientos educacionales introduce mejoras en ambos temas, permitiendo mantener indefinidamente inmuebles arrendados con límites al canon de renta proporcionales a subvenciones estatales. Sin embargo, la disminución de matrícula provocada por la crisis de natalidad exacerba ambos problemas. Analistas subrayan que es urgente rediseñar una estructura que fue concebida para un escenario demográfico diferente, así como contar con mecanismos para cerrar establecimientos que no logren mejorar su desempeño, según reportó La Tercera.
Este artículo fue redactado con asistencia de IA a partir de fuentes públicas y está sujeto a revisión editorial de Ahora.
