Docentes alertan que la inteligencia artificial obliga a la universidad a repensar cómo enseñar y evaluar
Docentes de la Udelar advirtieron que la IA ya forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes, y plantearon que el desafío es adaptar las formas de enseñanza para que el aprendizaje no quede desplazado por la automatización. La inte…
Docentes de la Udelar advirtieron que la IA ya forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes, y plantearon que el desafío es adaptar las formas de enseñanza para que el aprendizaje no quede desplazado por la automatización. La inteligencia artificial (IA) ya entró a las aulas universitarias y está obligando a replantear prácticas que parecían consolidadas. Para los docentes de la Universidad de la República Aiala Rosá, del Instituto de Computación de la Facultad de Ingeniería, y Álvaro Cabana, del Instituto de Fundamentos y Métodos de la Facultad de Psicología,... Continuar leyendo...
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