Emprendedora argentina crea plataforma de inteligencia artificial para adaptar contenidos educativos
El proyecto surgió en el garaje de su casa tras fundar el centro C.R.I.E.R. y observar que el 30% de los alumnos necesitan algún tipo de adecuación en su educación.
- Florencia de Zavalía creó una plataforma con IA que adapta contenidos educativos a perfiles cognitivos diversos
- El proyecto comenzó en el garaje de su casa en Tucumán y luego se expandió a un centro de rehabilitación e inclusión escolar
- La solución busca resolver el problema de docentes sin tiempo ni herramientas para adaptar contenidos a alumnos con necesidades especiales
Florencia de Zavalía, una emprendedora argentina, desarrolló una plataforma impulsada por inteligencia artificial que permite a los docentes adaptar contenidos educativos a los distintos perfiles cognitivos de sus alumnos en apenas un minuto. La herramienta responde a una necesidad detectada durante su trayectoria profesional: según sus estudios, el 30% de los estudiantes requieren algún tipo de adecuación educativa.
De Zavalía estudió Ciencias Económicas pero pronto identificó que su vocación estaba vinculada a la Educación Especial, influenciada por la discapacidad de su hermano. Durante sus primeros pasos profesionales observó que muchas instituciones no brindaban soluciones reales para la inclusión. 'Hay muchos docentes que piensan que una adaptación implica hacerle las cosas más fáciles a los chicos; otros consideran que con dejar el alumno al costado ya están haciendo inclusión', explicó. La emprendedora recordó que al graduarse, en su curso de facultad se recibieron tan solo nueve personas en el área.
El proyecto comenzó en el garaje de su casa cuando estaba recién casada, instalando el primer consultorio en ese espacio. Con el tiempo creció hasta convertirse en el centro C.R.I.E.R (Centro de Rehabilitación, Inclusión Escolar y Recreación). Junto a una fonoaudióloga, alquiló una casa donde sumaron áreas de rehabilitación, kinesiología, psicopedagogía y maestras de integración escolar.
La creciente demanda por contenido adaptado llevó a De Zavalía a buscar herramientas que facilitaran el trabajo docente. Luego de encontrar que todo lo disponible era contenido estandarizado, desarrolló una solución que permite a los maestros cargar el contenido y solicitar su adaptación a los perfiles cognitivos presentes en el aula en tan solo sesenta segundos. El proyecto cuenta con inversores destacados, entre ellos uno de los fundadores de Despegar, y busca expandirse hacia tres países, según reportó La Nación.
Este artículo fue redactado con asistencia de IA a partir de fuentes públicas y está sujeto a revisión editorial de Ahora.
